又到一年招生季节，家长和学生都面临着升学选校的难题，为寻找一所合适而理想的学校，家长和学生都费尽心思。越秀区历史底蕴深厚，文化悠久，名校林立，精英荟萃，无疑是民众关注的焦点。近日，我们专访了广东省国家级示范性普通高中广州市第十六中学的杨霞校长。
历史悠久 和谐建校
记者：杨校长，您好，请您谈谈十六中是一所怎样的学校？
校长：首先，十六中是一所有着深厚历史文化底蕴的名校。学校创办于1934年，位居东山，原名广州培桂中学，由近代著名的教育家马君武为首任校长，马君武先生早年忠实地追随孙中山先生参加民主革命活动，1928年创办了广西大学，历史上有“北蔡南马”之称（“北蔡”指北方的蔡元培先生），1940年他去世时，因对中国近代教育和民主革命作出了突出贡献，被周恩来总理赞誉为“一代宗师”。1953年，学校改为公办，定名为广州市第十六中学，当年由我国著名的教育家、语言学家王力教授亲题校名。1960至1964年，学校曾改名为中山医学院附属中学，学校的教育教学及人事均归属当年的中山医学院管理，“文革”前重新归属市教育局。
其次，“自主发展”的精神推动学校实现了跨越式发展。上世纪近二十年来，十六中师生充分发扬“自主发展”的精神，学校实现了跨越式的发展。九十年代，没有条件学校创造条件，凭着十六中人锲而不舍的精神，以优良的校风促进了教育教学质量的稳步提升，1993年被评为首批广东省一级学校。近十年来，学校有了长足发展，2007年通过广东省国家级示范性高中的确认验收，同时被评为广东省高中教学水平优秀等级学校。
第三，爱因斯坦曾说“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人……”，于是我们志在建立和谐的校园氛围，“和谐”正是十六中现有的校园状态：我们形成了和谐的校领导班子、和谐的行政队伍、和谐的教师队伍、和谐的师生关系、和谐的同学关系、和谐的家校关系。我们心往一处想，劲往一处使，优美的校园，活跃的课堂，丰富的活动，是学生全面发展、求学成才的理想场所。
“三自”育英才
记者：您希望十六中培养出的学生具有哪些优良品质？
校长：十六中的办学理念是：“以学生发展为本，为学生可持续发展奠基”，教育模式是“自主学习、自我教育、自求发展”的“三自”教育模式。我们希望培养出来的学生身心健康、性格阳光、基础扎实、思维活跃、有责任心和自主发展的意识与能力。
校风正，师资高，学绩优
记者：十六中的校风有口皆碑，您能具体谈谈吗？
校长：十六中一直以“校风正，师资高，学绩优”在社会上享有较高的声誉。“校风正”既包括“班风学风好”，也包括“师德风尚高”。十六中学生学习基础扎实，品德习惯良好，这是社会公认的；十六中教师队伍专业素养高，敬业精神好，在学生和家长中一直拥有良好的口碑。九十年代中期以来，我校先后有3位老师被评为广州市劳动模范、广东省劳动模范和全国劳动模范，这在全市各中学中是绝无仅有的，这正说明了十六中有一支敬业爱岗、业务过硬、师德水平高的教师队伍。“校风正”早已成为十六中一张闪亮的名片！
发展学生个性，为学生终身发展奠基
记者：十六中的社团活动有哪些特色？
校长：我校学生社团活动丰富，体现了我校“以学生发展为本，为学生可持续发展奠基”的办学理念，为学生个性特长的发展提供了良好的平台，为学生终身发展奠基。学校组织了新绿文学社、跆拳道、劲舞社、街舞社、健美操队、无线电测向队、篮球队、管乐队、合唱队、舞蹈队等社团，每学年都组织体育节、合唱节、科技艺术节、篮球赛、羽毛球赛、新年学生才艺大比拼、卡拉Ok大赛、商品交易会等活动。2009年12月31日召开的16中第八届商品交易会，承担了全市的观摩任务，市教育局、省市教研室负责人亲临现场参加剪彩，并为55个学生参展商代表和1个教师参展商代表颁发营业执照，学生参展的商品琳琅满目，推销手法各具特色，学生从活动中增强了实践能力、提高了综合素质。
2010年招生新变化
记者：今年十六中的招生计划是否有变化？
校长：今年的招生规模与去年相比稍作调整，招12个班，612人，比去年增加12人，其中公费生562人，考虑到去年择校生分数偏高，今年招收择校生50人，较去年增加10人。全部在提前批招生。
适合你 成就你
记者：您对报考十六中的考生有何好建议？
校长：选择学校最重要的是实力，最关键的要看你是否喜欢这间学校，这间学校是否适合你。我们的办学理念和模式强调夯实基础、自主学习和自求发展，在打好基础的前提下，给学生较大的自主空间。欢迎基础较扎实，有一定的自主学习能力，希望在高中阶段发展自己的优势学科或个性特长的学生报考，十六中一定会给你们提供良好的发展平台，圆你们的美好梦想。
文献来源：2010-05-20 羊城晚报-B6
作者：杨广
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