广州市第二中学校长罗峻峰到二中已经6年了，但相比他40多年的教育工作生涯，他仍觉得自己对二中抱有“新鲜感”。2005年，这所知名老校搬离市中心，来到新兴城区，也遇到了重新定位、老校换新颜的挑战。罗峻峰以一个“新人”引领一所“新校”，使二中实现有如重生般的再次腾飞。
女生成淑女，男生做绅士
“客观地说，二中这些年的发展速度毕竟快了一点，两个校区的距离过长（30公里），盘子的骤然扩大，人员的急速增加，已经并将不断给学校管理带来一系列新的课题。我们心中很明白，新校区不可能也不应该是老二中的简单复制。如何在办学规模超常规发展的形势下，继续保持教育资源的优质，办人民满意的教育，对我们是一个严峻的考验。”
罗峻峰想到的办法是：“我们要让所有经过二中三年教育培养后的学生，成为‘不一样’的人！不仅学业成绩优良，而且思想品质、言行举止无不显现名校学生的风采。”
针对新校区生源组成复杂（来自全市158所学校）、素质参差的特点，二中决定把教育的重点放在学生良好行为习惯的培养上。进驻科学城的第一天，罗峻峰便带领学生一起做呐喊练习，一同高呼“苏元山，我来了！”并提出要通过经常性的训练做到敢呐喊、会呐喊，以起到利用偌大的校园，培养学生成为心胸开阔、勇敢向上的人的辅助效果。新校区从一开始就十分注重对学生进行“讲文明话、干文明事、做文明人”的教育。如今，在这个堪称广州最大的中学校园里，除了课室、饭堂、宿舍外，其余地方没有设一个垃圾桶，但却做到了整个校园没有一张纸屑、一个杂物；也没有师生为图方便踩踏草坪的现象。校园内有的是师生相互道好声不绝于耳的情况。如今，绅士、淑女已成为来自四面八方、原本素质参差不齐的男、女同学的形象追求。
学校大熔炉，感染每个人
从2005年开始，二中每年招收部分“宏志生”。这成为二中关注、扶助社会弱势群体，让品学兼优的穷孩子也能读上示范性高中所做的一件实事、好事。罗峻峰把所有的“宏志生”都安排在普通学生中，同吃同住同学习，他认为，这样做会对学生养成关心人、帮助人的良好思想品质起到潜移默化的作用。
去年毕业的一个学生令罗峻峰印象深刻：这是一个曾经和父亲关系紧张到不愿说话的学生，来到二中后竟慢慢发生了神奇的变化，当他主动开口叫“爸爸”并提出开家庭小会议进行沟通时，他的父亲震惊了。在征得学校同意后，悄悄到学校“跟踪观察”了儿子一整天，从清晨出操，直到晚上熄灯。“我要看看二中是怎么改变我儿子的！”“其实对学生的人格个性培养不是一天两天能做到的，”罗峻峰笑着说，“也许是听到了学校讲座上的某句话，也许是受到某个同学或老师的影响，或者说，就是二中整个的‘教育场’、‘文化场’在感染着每个人，让学生发生由内至外的主动改变。”
家长们逐渐发现，二中这座“大熔炉”，可以熔化不良思想、作风、习惯等各种杂质，把自己的子弟培养成优秀人才。个别爱挑剔的家长，一开始对学校的方方面面提出诸多责难，但随着新校区各项工作有条不紊、卓有成效地展开，这些家长的“立场”也随之发生转变，由批评变为赞扬，由抱怨变成代为宣传……。
“和很多学校相比，二中的特点在于既实，又灵。”罗峻峰发现，在这所传统悠久的学校，很多事都不是死板僵化、一成不变的。比如课堂的形式感，一次罗峻峰在巡视课堂教学情况，忽然看到一个学生趴在桌上，似乎在睡觉，而正在上课的老师却好像没有看见。“这在传统课堂纪律的要求中是不允许的，我感到很奇怪。”但事后这名老师告诉罗峻峰，这个学生并非在睡觉，而是在独自思考，老师确信他已经懂了正在讲的内容，而且这是一个有独立自学能力的学生，因此老师特许或默许他暂时游离于课堂内容之外，进行更适合自己的针对性思考，因为这样可以让学生得到更有效率的发展。
罗峻峰赞赏和鼓励这种教学方式，因为个性化的小班教学是所有教育工作者所向往的，但实际国情很难实现，那么是否可以尝试在现有条件下，在不影响学习效果的前提下，给学生辟出更多的“自留地”，给他们自主发展的时间和空间？“我觉得是可以的，”罗峻峰说，“在二中，重复性的基础型作业是不多的，因为对于很多优秀或有专长的学生，这样的作业弊大于利，我自己的孩子就深受其害，因此二中老师在布置作业时会有针对性地调整，有必做题，有选做题。”
教师进题海，学生出苦海
二中学生课业负担较轻是全市公认的，比如刚刚过去的清明节假期，二中连高三毕业生都放足了三天。“据我所知，很多学校连高一都只放一天的。”罗峻峰认为，之所以能这样做，是因为二中找到了提高效率的方法，就可以缩短无谓的“持久战”。“我们有句话：‘老师进题海，学生出苦海’，说的就是老师要提高自己的加工能力，每一套试题出来，老师首先要针对自己学生的实际进行精编，取其精华，过滤掉无用功，确保每节课、每次作业的有效性。”
在这种“聪明教学”的方法指导下，二中虽然因校址搬迁生源受到影响，但教学质量并未下滑，反而有所提高。今年刚进行的高考一模成绩显示，预测重点本科率比去年上升了十几个百分点。一向以文科见长的二中，近年理科成绩上升势头也十分迅猛，在今年高三学科水平测试中，数学科成绩名列全市第二，物理科跻身全市前五名。市内不少名校为二中的这种进步“感到震动”。
2005年，二中制作了新校徽，提出“元元传承，厚德格物”的办学理念。罗峻峰解释说：“‘元’与二中颇为结缘，本部应元路及新校区所在地苏元山都带‘元’字，元元传承，把老校区的元气得以保存并不断提升是广大校友及社会寄予我们的殷切期望。‘元’从字意来解即第一，‘出状元，争当教育排头兵’是二中人的理想追求。”
文献来源：2009-04-17 羊城晚报-B8
作者：王倩、王涛
查看相关：