借助丰富的阅读资源,为给有需要的儿童读者开展特定阅读服务,今年暑期,广州少儿图书馆儿童与青少年部拟继续开展暑期“伴读”计划,报名即日正式启动。
“读写困难”,又称“阅读障碍”“诵读困难”,是一种学习障碍和特定的语言障碍。广图在2015年、2016年连续两年暑期启动“儿童伴读”计划。
今年的活动对象为6~11岁小学生,共20个名额,伴读者为华南农业大学志愿者。届时,由志愿者为阅读能力较弱的儿童进行“陪伴阅读”。“伴读”过程中,通过伴读者的朗读、讲述,同时结合互动游戏等元素,使儿童对文章内容的阅读与理解能力得到改善,激发儿童的阅读兴趣。
成小珍
报名时间:即日起~6月30日
活动时间:7月17日~7月28日
报名方式:
现场:广图南三楼服务台;
官网:登录广州图书馆
电子邮箱:1329224202@qq.com
“读写困难”,又称“阅读障碍”“诵读困难”,是一种学习障碍和特定的语言障碍。广图在2015年、2016年连续两年暑期启动“儿童伴读”计划。
今年的活动对象为6~11岁小学生,共20个名额,伴读者为华南农业大学志愿者。届时,由志愿者为阅读能力较弱的儿童进行“陪伴阅读”。“伴读”过程中,通过伴读者的朗读、讲述,同时结合互动游戏等元素,使儿童对文章内容的阅读与理解能力得到改善,激发儿童的阅读兴趣。
成小珍
报名时间:即日起~6月30日
活动时间:7月17日~7月28日
报名方式:
现场:广图南三楼服务台;
官网:登录广州图书馆
电子邮箱:1329224202@qq.com
文献资料来源:2017-06-14   信息时报-A14
作者:成小珍
索取号:
本馆校对:
查看相关: