信息时报讯(记者黄丽霞)在第28个“世界读书日”来临之际,越秀区旧部前小学为师生打造的“悦读空间”正式投入使用。利用这一智慧阅读空间,旧部前小学将深入推进基于信息技术下的图书馆阅读课程整合研究,以智慧赋能设计融合课堂。
馆校合作打造智慧图书馆
走进“悦读空间”,眼前是排列整齐的书架,上面摆放着类型丰富的图书,其简约优雅的设计风格十分吸晴。在这里,学生可以借阅喜欢的书籍,尽情遨游于书海之中。
记者了解到,阅读一直是旧部前小学的传统特色,该校曾获得“广东省书香校园”“全民阅读活动特色学校”“广州市中小学智慧阅读实验学校”等多项荣誉。此外,学校还设计了以提升学生阅读素养为导向的“悦读”课程。为了给学生提供优质的阅读环境,该校与广州少年儿童图书馆、越秀区少年儿童图书馆合作,联手打造旧部前小学“悦读室间”智慧图书馆。
“‘悦读空间’不仅藏书资源丰富,书香氛围浓厚,还充分发挥数字化支撑作用,加强优质的阅读资源建设。”旧部前小学校长金秀玲介绍,人工智能技术的引入,让图书馆的使用与管理真正实现智能化、数字化。其中,学生只需要通过掌脉识别便能进入馆内进行阅览,并通过自助借阅系统实现无卡借阅。同时,旧部前小学与市、区少年儿童图书馆联网,打破校园边界,实现图书“通借通还”,使图书馆的管理工作更高效。据悉,旧部前小学“悦读空间”智慧图书馆获评广州市“最美馆校合作阅读空间”。
将人工智能技术融入课堂
当天,领导和嘉宾一同为旧部前小学“悦读空间”启用剪彩,为馆校合作的“小书虫图书馆”揭幕,旧部前小学副校长李昕作《基于信息技术下的图书馆阅读课程整合研究》成果汇报,并开展融合课堂活动。
《走进原色“悦”读空间》一课,融合了人工智能、数学以及语文三个学科的知识,以“制定我的‘悦’读计划”为主线,介绍了图书馆的人工智能新设备,让学生充分了解图书馆的新功能,从而制定自己的阅读计划,体验借阅图书。《我与恐龙的奇妙之旅》一课则结合语文、英语、美术三个学科的知识,让学生自由分组完成不同的学习任务,再进行成果分享。
馆校合作打造智慧图书馆
走进“悦读空间”,眼前是排列整齐的书架,上面摆放着类型丰富的图书,其简约优雅的设计风格十分吸晴。在这里,学生可以借阅喜欢的书籍,尽情遨游于书海之中。
记者了解到,阅读一直是旧部前小学的传统特色,该校曾获得“广东省书香校园”“全民阅读活动特色学校”“广州市中小学智慧阅读实验学校”等多项荣誉。此外,学校还设计了以提升学生阅读素养为导向的“悦读”课程。为了给学生提供优质的阅读环境,该校与广州少年儿童图书馆、越秀区少年儿童图书馆合作,联手打造旧部前小学“悦读室间”智慧图书馆。
“‘悦读空间’不仅藏书资源丰富,书香氛围浓厚,还充分发挥数字化支撑作用,加强优质的阅读资源建设。”旧部前小学校长金秀玲介绍,人工智能技术的引入,让图书馆的使用与管理真正实现智能化、数字化。其中,学生只需要通过掌脉识别便能进入馆内进行阅览,并通过自助借阅系统实现无卡借阅。同时,旧部前小学与市、区少年儿童图书馆联网,打破校园边界,实现图书“通借通还”,使图书馆的管理工作更高效。据悉,旧部前小学“悦读空间”智慧图书馆获评广州市“最美馆校合作阅读空间”。
将人工智能技术融入课堂
当天,领导和嘉宾一同为旧部前小学“悦读空间”启用剪彩,为馆校合作的“小书虫图书馆”揭幕,旧部前小学副校长李昕作《基于信息技术下的图书馆阅读课程整合研究》成果汇报,并开展融合课堂活动。
《走进原色“悦”读空间》一课,融合了人工智能、数学以及语文三个学科的知识,以“制定我的‘悦’读计划”为主线,介绍了图书馆的人工智能新设备,让学生充分了解图书馆的新功能,从而制定自己的阅读计划,体验借阅图书。《我与恐龙的奇妙之旅》一课则结合语文、英语、美术三个学科的知识,让学生自由分组完成不同的学习任务,再进行成果分享。
文献资料来源:2023-04-12   信息时报-A07
作者:黄丽霞
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