跻身A类生源学校之列
在原来的排位较前的几所B类学校当中，不少广州人已逐渐感觉到，市七中已从这几所学校当中脱颖而出，成为初中争相“转学”以及高中择校的优选。而这种情况也得到校长的证实。整个七中呈上升趋势。
2008年高考七中本科率92.57%，重本率39.2%，文科总平均分居市的第三位，理科总平均分居市的第七位，高考、中考处于区属中学的首位，全市前列。
资源共享助其他学校发展
弱校的学生可以享受到好学校的教育资源！自从2007年开始，越秀区启动“构建学区管理模式”，而首个试点学区就是包括七中、育才等7所学校的第一学区，七中则作为该学区的领头羊。校长王敬民把全国教育科学“十一五”规划课题“四合一”教学模式的普适性研究，作为学区建设的切入点之一，研究课堂教学，提高教学时效性，很好地推进了学区的工作。
从2007学年开始，梅花中学初三毕业班的老师多次到七中初三毕业班观课，与七中教师一起研讨初三备考问题。今年，梅花中学初三毕业班在中考中AB率为63.58%，超广州市平均水平；354人参加中考，700分以上达26人。七中也以数据证明，没有因此而成绩下滑，高考、中考成绩均位于全市前列。
还有一个典型的例子。21中的一位青年女教师准备在全市举行英语公开课。她接受了七中《“四合一”教学模式的普适性研究》课题组冯旭初和谭东虹老师的意见，修改了教学设计，结果取得了很大成功，令教研室的老师刮目相看，各校纷纷索要“四合一”的资料。
设立体育俱乐部服务社会
七中是省市田径传统项目学校，追溯历史就发现体育强校一直都有渊源。七中又被评为全国体育传统项目学校先进单位，今年还设立了越秀区首个体育俱乐部。
1925年，李翠秾等五同学被选派参加远东运动会。1934年广州举行校际排球比赛，培道中学两次获胜，阮柔等三位学生又被选入广东代表队以参加全国运动会。培道女子垒球队在广州一直享有盛誉，多次夺得比赛第一。
1946年，因抗战迁至澳门的广州培道中学返回广州原址办学。1947年5月，召开返回原校址后首届校内运动大会，900多名同学全体参加，创培道有史以来的新纪录。6月，广东省举行第十五届全省运动会，学校派代表参加项目为田径、排球、垒球比赛，夺得女子甲、乙组径赛亚军，田赛冠军。
今年10月，七中成立体育俱乐部向社会开放校内设施。俱乐部依托七中优质的运动场馆，广泛组织青少年学生利用课余时间进行多种多样的体育锻炼。俱乐部将有自己的训练体系和管理模式，建立俱乐部会员制度，同时加强与各单位、学校间的体育文化交流活动。
在原来的排位较前的几所B类学校当中，不少广州人已逐渐感觉到，市七中已从这几所学校当中脱颖而出，成为初中争相“转学”以及高中择校的优选。而这种情况也得到校长的证实。整个七中呈上升趋势。
2008年高考七中本科率92.57%，重本率39.2%，文科总平均分居市的第三位，理科总平均分居市的第七位，高考、中考处于区属中学的首位，全市前列。
资源共享助其他学校发展
弱校的学生可以享受到好学校的教育资源！自从2007年开始，越秀区启动“构建学区管理模式”，而首个试点学区就是包括七中、育才等7所学校的第一学区，七中则作为该学区的领头羊。校长王敬民把全国教育科学“十一五”规划课题“四合一”教学模式的普适性研究，作为学区建设的切入点之一，研究课堂教学，提高教学时效性，很好地推进了学区的工作。
从2007学年开始，梅花中学初三毕业班的老师多次到七中初三毕业班观课，与七中教师一起研讨初三备考问题。今年，梅花中学初三毕业班在中考中AB率为63.58%，超广州市平均水平；354人参加中考，700分以上达26人。七中也以数据证明，没有因此而成绩下滑，高考、中考成绩均位于全市前列。
还有一个典型的例子。21中的一位青年女教师准备在全市举行英语公开课。她接受了七中《“四合一”教学模式的普适性研究》课题组冯旭初和谭东虹老师的意见，修改了教学设计，结果取得了很大成功，令教研室的老师刮目相看，各校纷纷索要“四合一”的资料。
设立体育俱乐部服务社会
七中是省市田径传统项目学校，追溯历史就发现体育强校一直都有渊源。七中又被评为全国体育传统项目学校先进单位，今年还设立了越秀区首个体育俱乐部。
1925年，李翠秾等五同学被选派参加远东运动会。1934年广州举行校际排球比赛，培道中学两次获胜，阮柔等三位学生又被选入广东代表队以参加全国运动会。培道女子垒球队在广州一直享有盛誉，多次夺得比赛第一。
1946年，因抗战迁至澳门的广州培道中学返回广州原址办学。1947年5月，召开返回原校址后首届校内运动大会，900多名同学全体参加，创培道有史以来的新纪录。6月，广东省举行第十五届全省运动会，学校派代表参加项目为田径、排球、垒球比赛，夺得女子甲、乙组径赛亚军，田赛冠军。
今年10月，七中成立体育俱乐部向社会开放校内设施。俱乐部依托七中优质的运动场馆，广泛组织青少年学生利用课余时间进行多种多样的体育锻炼。俱乐部将有自己的训练体系和管理模式，建立俱乐部会员制度，同时加强与各单位、学校间的体育文化交流活动。
文献资料来源：2008-12-05 信息时报-A17
作者：梁健敏
索取号：D
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