省实音乐教师谢明晶善于发掘学生特长 训练合唱团法宝多多
创优争先
“看着学生们明澈的眼神没有恐慌，没有彷徨，26年的教学生涯，我感到非常满足。能做一名普通教师，看着学生们成长，是我最骄傲的事情。”
——谢明晶
文/记者汤南
通讯员粤创宣
图/记者顾展旭
在广州教育界，有这样一名教师：他手持指挥棒，25年如一日醉心于音乐教育的讲台，指导一支中学生合唱团在国际合唱舞台上屡次夺魁；他头顶着国际奥林匹克合唱节优秀指挥的光环，却放弃了众多“致命”诱惑，甘做一名普通教师；台上他对学生要求非常严格，台下他时常遭到学生的“欺负”。他，就是广东省实验中学合唱团常任指挥谢明晶。教师节到了，谢明晶收到了学生们质朴而纯真的祝福。
引进国外教法
融入民歌训练
谢明晶出生于艺术世家。1984年从星海音乐学院毕业后，谢明晶成为广东省实验中学唯一的一名音乐教师，承担起全校近20个班的音乐课程教学任务。次年，他又接过校合唱团指挥的教鞭，全身心地在这块园地耕耘了25个年头。
上世纪80年代末90年代初，为了提高教学质量，谢明晶先后学习和引进了德国、匈牙利、美国、日本等外国先进音乐教学方法，这在当时的中学合唱训练中非常新奇。对这些国外的音乐教学方法，谢明晶在实践中不断改善。比如，奥多夫教学法注重学生的音乐节奏感训练，谢明晶将其加入中国民族打击乐教学；柯达伊的教学法侧重合唱的训练，谢明晶在此基础上大胆选用不同体裁的民歌，进行课堂的童声和混声合唱训练。
重新包装民歌
合唱团屡获金奖
在民族性的基础上不断创新，是广东实验中学合唱团的核心竞争力。每年假期，谢明晶都会外出采风搜集创作素材，足迹遍及广西、云南、西藏、新疆、内蒙古等地。收集回来的民歌，他会运用现代音乐表现手法进行重新包装。就这样，各地不少民歌在谢明晶与合唱团学生的共同努力下，重新被世界所认识。
在不久前结束的第26届日本宝塚国际室内合唱比赛上，省实合唱团的参赛曲目《求雨》惊艳全场：鼓声响起，仅仅20人的合唱团竟然分出八个声部,“雨”先是淅淅沥沥，继而越下越大，伴随着“风声”、“雷声”。比赛结束，七位外国评委不约而同地起立鼓掌，这在历次国际合唱比赛上十分罕见。“你能发掘每个合唱队员的特长，你的表演不仅是对日本合唱界而且对日本的合唱教育界都意义重大！”日本评委对谢明晶作出如此评价。
1997年，广东省实验中学合唱团受邀参加第八届悉尼国际音乐节，这是国内中学生合唱团首次在国际舞台上摘金。此后，校合唱团先后十几次在国际奥林匹克合唱节等世界级赛事上勇夺金奖。
婉拒高薪“挖角”
辅导学生免费
随着声名鹊起，十几年前，某市教育部门开出“三房一厅”的优厚待遇，想聘谢明晶为教研室主任，这在当时是一个“致命”诱惑；某国际合唱权威机构也想高薪聘请他任职，都被谢明晶一一婉拒。“是什么吸引你坚持留下？”谢明晶告诉记者，省实给老师们提供了宽阔的平台，任由各种性格和特长的老师发挥，卧虎藏龙。“我在学校有很大的自由度和发挥空间，能够很专注于音乐，不会受到太多干扰。”
作为合唱界的权威，在外担任专业辅导或专业评委时薪常达到四位数以上，而这么多年来，谢明晶给合唱团的同学上声乐课，或者给即将参加艺术类高考的同学进行课外辅导却从不收费。
调动团队气氛
超动漫超可爱
合唱团的同学觉得谢老师的要求特别严格，“几乎都不怎么表扬我们”。谢明晶说：“你们需要的表扬不是来自我，而应该是来自台下观众由衷的掌声。”“训练结束后，他也很恶搞的，表情特别孩子气。我们玩起来从不分辈份，大家经常会‘欺负’他”。“训练时，他经常用夸张的动作来调动整个合唱团的气氛，超动漫，超可爱！他真的有很多法宝。”“他的指挥与众不同，他不在的时候我们唱歌都没感觉。”合唱团的同学对谢明晶的喜爱可见一斑。谢明晶属牛，合唱团的同学们都昵称他“阿牛”。阿牛最开心的，莫过于每年5月4日，学生们聚在一起给他过生日。“牛啊，减肥啦，肚腩越来越大啦”……回忆学生们想尽各种方法在生日卡上对他的“数落”，谢明晶的脸上写满幸福。
谢明晶小档案
全国优秀音乐教师、国际奥林匹克合唱节优秀指挥、广东省特级教师。
出生于艺术世家，1984年星海音乐学院毕业后，进入广东省实验中学教音乐，并执教学校合唱团。
先后学习和引进了德国、匈牙利、美国、日本等外国先进音乐教学方法，该校合唱团先后十几次在世界级赛事上勇夺金奖。
文献来源：2010-09-10 广州日报-AⅡ4
作者：汤南 粤创宣 顾展旭
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